Im Unterricht hatten die Drachen die Möglichkeit, noch tiefer in die spannende Welt der Robotik und Programmierung einzutauchen. Mit LEGO Mindstorms bauten die Kinder zunächst eigenständig einen Roboter und setzten sich dabei intensiv mit Technik, Konstruktion und Teamarbeit auseinander.
Im nächsten Schritt wurde der Roboter programmiert. Mithilfe einer kindgerechten Programmiersoftware lernten die Schülerinnen und Schüler, dem Roboter klare Anweisungen zu geben, Abläufe zu planen und Probleme systematisch zu lösen. Durch Ausprobieren, Anpassen und Verbessern entstanden funktionierende Programme, mit denen sich der Roboter bewegen, reagieren und Aufgaben erfüllen konnte.
Dieses projektorientierte Arbeiten förderte nicht nur das logische Denken und die Kreativität, sondern auch Durchhaltevermögen, Kooperationsfähigkeit und digitale Kompetenzen. Die Kinder erlebten dabei hautnah, wie aus einer Idee ein funktionierendes technisches Produkt wird.
